Основные задачи  отдела автоматизации библиотечных процессов и координации баз данных

• повышение качества библиотечных услуг, оказываемых БИЦ на основе автоматизации библиотечно-информационных процессов;
• создание «Электронно-библиотечной системы» Университета;
• организация доступа пользователям к электронным научным и образовательным информационным ресурсам, онлайн-сервисам БИЦ;
• обеспечение функционирования автоматизированной информационно-библиотечной системы (АБИС) БИЦ  в целом, работы и взаимодействия всех ее АРМов;
• комплексная реклама и продвижение библиотечных ресурсов и услуг (видеолекции, видеослайды, виртуальные книжные выставки, стенды, баннеры, флаеры, буклеты, брошюры и др.), на сайте и SMM;
• создание целостной автоматизированной системы управления библиотечными процессами, включающей разработку, внедрение и поддержку автоматизированных подсистем на базе локальной вычислительной сети;

• оказание консультационной помощи пользователям по работе с зарубежными полнотекстовыми базами данных (тренинги, семинары), мониторингу активности публикаций, выявлению научных статей в международных базах цитирования, поддержка публикационной активности ППС.
  В состав отдела входят:
  - сектор  IT и цифровизации;
  - сектор развития библиотеки  и коммуникации.

   Задачи сектора IT и цифровизации:
• организация процесса оцифровки наиболее ценных и редких изданий из фонда библиотеки с сохранением авторских прав;
• развитие репозитория трудов профессорско-преподавательского состава Университета;
• развитие информационно-коммуникационной среды БИЦ, формирование виртуального библиотечного пространства в информационной среде (социальной сети), расширение аудитории пользователей сети Интернет.
•  Задачи сектора развития библиотеки  и коммуникации:
• развитие корпоративного сотрудничества в области информатизации с информационными центрами и организациями;
• развитие библиотечных проектов, направленных на совершенствование БИЦ и участие в реализации межвузовских, национальных и национальных проектов;
• проведение научно-методической и коммуникационной работы;
• интеграция деятельности с библиотеками, библиотечными объединениями, операторами и агрегаторами информационных электронных ресурсов, издательствами, музеями и другими учреждениями культуры и образования;
• мониторинг и развитие библиотечной деятельности, внедрение передового опыта.