С е й л е п
Б^л жолы Тарантода (Италия)
Н Э РЕ С Т Е:
Ж ¥ М А ^ Т А Г Ы
жариялаганда
кайталанды: Баланыц
М Е Н - Н А ТА Л И ВУД -
П 1Н 1 Д Е Г Е Н »
Р ЕИ Н К А Р Н А Ц И Я Н Ы Ц
А Г Ы Л Ш Ы Н Ш А ,
Е К 1Н Ш 1
еткiзерлiк
такырып пайда болды. Нелiктен Наоми окигасы сиякты жайттар акикат емес,
ойдан шыгарылган? Бала-
лардыц
тiр-
кестiре алмайды жэне ек1-уш жаска дейiн грамматикалык дурыс сейлемдер курастыра алмайды. Бул шакта кандай Yдерiстер болады жэне оныц нелiктен соншалык созылып кеткенiн ойлаудыц кажетi
бар ма? Немесе у ш жасар баланыц жердi сипаттау
кабiлетi
жаца туган нэрестенiц кектi сипаттау кабiлетiндей ме? Барлык бала емiрге
алдында шар-
шаганга дейiн сигнал пайда болып, содан кейiн сигналды ауыстыру тэжiрибесi (3-та- рауда сипатталган)
бала сорганда жазба шыгатын,
магнитофонга косылган сендiргiш орна-
тылган.
баяу
сорып, жалыкканын байкаткан. Алайда буындар ауысып, р а -р а -р а ^
дегенде, балалар
баска да буын дыбыстарын есту Yшiн каркынды еме
Олар буындарды жай
гана таза дыбыстык децгейде тындаган жок, алтыншы сезiм - инстинкт аркылы сей- ленiстi кабылдаган: Ьа буыны ра-дан каншалык ерекше болса, соншалык акустикалык ерекшелiкке ие. Алайда ересектер екеуiн де бiр Ьа ретiнде кабылдайтын. Е кi Ьа буыны балалардыц
сиякты
фонема ретiнде кабылдайтын болу
Балалар да ересектер секiлдi
кыска дыбыс
кездессе, дыбыстыц сол бiр Yзiгiн Ь
егер узын буында кездессе,
w ретiнде кабылдайды. Сэбилер Yлкендердiц сейленiсiн естiп Yйренбейдi, олар мундай дагдыга туганынан
ие.
колданылмайтын,
2
агылшынныц Ьа мен ра-сын
аж^1ратады. Агылшын тiлiн мецгерiп жаткан алты айга дейiнгi сэбилер чех, хинди жэне инслекампксе
фонемаларды
окыган
эдiстемелiк жYЙелi сабактарына карамастан булай жасай алмайды.
1
В уд Нат али (шын ес1м1 Наташа
Гурдина) (1938-1981) - америкалык киноактриса, «Вестсайд тарихы»
(1961), «Улкен жарыстар» (1965) т.б. фильмдерге тускен - Редактордыц ескертпес1. 2 Испан т1л1н1ц Ь дыбысы агылшын т1л1н1ц Ь-сынан гер1 w-ге уксас.
Агылшын т1л1н1ц р дыбысы испан
тiлiне караганда к^1рылмен дыбысталады -Аудармашыныц ескертпес1. 220